Guida dello studente A.A. 2023/2024

Lo sviluppo del percorso formativo cerca di coinvolgere tre aspetti del professionista Tecnico Sanitario di Radiologia Medica ritenuti essenziali:
– la motivazione e l’attitudine;
– le capacità professionali;
– la cultura scientifica.

1° anno
Finalizzato a fornire una buona conoscenza delle discipline teoriche essenziali che derivano dalle scienze di base, nella prospettiva della loro successiva applicazione professionale. Verranno inoltre appresi i fondamenti delle discipline caratterizzanti la professione del Tecnico Sanitario di Radiologia Medica e concetti di radioprotezione e sicurezza quali requisiti per affrontare la prima esperienza di tirocinio indirizzata all’orientamento dello studente agli ambiti professionali di riferimento e all’acquisizione delle competenze di base.
2° anno
Rivolto all’approfondimento di specifici settori, procedure e tecniche della Diagnostica per Immagini quali l’ambito della Radiologia Tradizionale, della Radiologia Senologica, della Medicina Nucleare e della Radioterapia. Inoltre, verranno acquisite competenze relazionali e comunicative. Sono previste più esperienze di tirocinio nei contesti in cui lo studente può sperimentare le conoscenze, le metodologie e le tecniche apprese.
3° anno
Approfondimento specialistico con particolare riferimento alla Radiologia Interventistica, alla Neuroradiologia, alla Tomografia Computerizzata ed alla Risonanza Magnetica.
Il secondo semestre si focalizza sull’acquisizione di conoscenze e metodologie inerenti all’esercizio professionale, la legislazione sanitaria e l’organizzazione dei Servizi oltre ai principi legali, bioetici e deontologici che ispirano la professione. si aumenta inoltre la rilevanza assegnata alle esperienze di tirocinio dove lo studente può sperimentare una graduale assunzione di autonomia e responsabilità con la supervisione di esperti; questa logica curriculare si concretizza anche nella scelta dei crediti assegnati alle esperienze di tirocinio che aumentano gradualmente dal 1° al 3° anno.

Durante il percorso formativo lo studente è tenuto ad acquisire specifiche professionalità.
A tale scopo, dovrà svolgere attività formative professionalizzanti frequentando le strutture identificate dalla CCCL e nei periodi dallo stesso definiti, per un numero complessivo di almeno 60 CFU. 

Il tirocinio obbligatorio è una forma di attività didattica tutoriale che comporta per lo Studente l’esecuzione di attività pratiche con ampi gradi di autonomia, a simulazione dell’attività svolta a livello professionale. In ogni fase del tirocinio obbligatorio lo Studente è tenuto ad operare sotto il controllo diretto di un Tutore. Le funzioni didattiche del Tutore, al quale sono affidati Studenti che svolgono l’attività di tirocinio obbligatorio, sono le stesse previste per la Didattica tutoriale svolta nell’ambito dei corsi di insegnamento. 

Il Coordinatore degli insegnamenti tecnico-pratici e di tirocinio coordina I Tutori professionali e ne supervisiona le attività. 

La competenza acquisita con le attività formative professionalizzanti è sottoposta a valutazione, e viene comunicata all’Ufficio Segreteria Studenti come “idoneo/non idoneo” per le attività di tirocinio del primo semestre di ciascun anno di corso, e con un voto finale in trentesimi dell’attività di tirocinio certificato alla fine del tirocinio di ciascun anno di corso, dal docente coordinatore dell’attività didattica pratica e di tirocinio. 

La CCCL può identificare strutture assistenziali non universitarie presso le quali può essere condotto, in parte o integralmente, il tirocinio, dopo valutazione ed accreditamento della loro adeguatezza didattica da parte della CCCL. 

L’Ateneo Federiciano mette a disposizione dei propri studenti varie opportunità per lo svolgimento di periodi di formazione presso altre Università europee: 

Borse di mobilità Erasmus a fini di tirocinio (traineeship): è una selezione per l’assegnazione di borse di mobilità Erasmus a fini di tirocinio (traineeship) indirizzata a studenti regolarmente iscritti ad uno dei corsi di studio e finalizzata allo svolgimento di attività di tirocinio o preparazione della tesi di laurea presso gli Enti e per la durata indicati dall’Ateneo. 

Con il nuovo Programma Erasmus+ lo studente può godere più volte della borsa Erasmus per un massimo di 12 mesi per ogni ciclo di studi, indipendentemente dal numero e dal tipo di mobilità (a fini di studio e/o a fini di tirocinio). Per gli studenti iscritti a corsi di Laurea Magistrale a ciclo unico il numero massimo di mesi è di 24. 

Progetto EU4EU EuropeanUniversities for the EU – Italy 

Il progetto EU4EU Italy ha pubblicato un nuovo bando per l’assegnazione di borse di mobilità per tirocinio all’estero. I soggetti destinatari della call sono tutti gli studenti regolarmente iscritti (1°, 2° e 3° ciclo di studi) presso le università consorziate, tra cui la Federico II, e in possesso dei requisiti descritti nella call. Gli studenti si candidano sulla piattaforma digitale di Eugen – https://www.eu4eu.org – registrando il proprio profilo. Solo i candidati in possesso dei requisiti formali potranno accedere alla seconda fase di candidatura, che prevede la possibilità di contattare e fissare una Skype interview con le organizzazioni presenti nel database EuGen.  

I tirocini dovranno avere una durata minima di due mesi completi e consecutivi (60gg) e una massima di sei mesi (180gg).  

Tutte le informazioni sono rinvenibili alla pagina dedicata

Non previsti

La prova finale del Corso di Laurea in Tecniche di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia, alla quale sono stati attribuiti 5 CFU, ha valore di esame di stato abilitante all’esercizio della professione (Dlgs 502/92, art. 6 comma 3); in particolare, per accedere alla prova finale lo studente deve avere acquisito il numero di crediti universitari previsti dal regolamento didattico, meno quelli previsti per la prova finale stessa. 

La prova finale è svolta dinanzi ad una apposita commissione e si compone di: 

1. una prova pratica nel corso della quale lo studente deve dimostrare di aver acquisito le conoscenze e le abilità teoriche pratiche e tecnico-operative proprie dello specifico profilo professionale;
2. redazione e presentazione di un elaborato originale (tesi) e sua dissertazione. La tesi tratterà una tematica relativa ad uno dei settori scientifico-disciplinari di base, caratterizzanti, affini o integrativi, o comunque una tematica coerente con gli obiettivi formativi del corso di laurea.

Nell’elaborato lo studente riporta le conoscenze acquisite sull’argomento trattato, dimostrando la capacità di elaborare criticamente le informazioni desunte dalle ricerche effettuate sui dati bibliografici consultati. 

A determinare il voto di laurea, espresso in cento decimi, contribuiscono i seguenti parametri: 

1. la media dei voti conseguiti negli esami curriculari, nelle attività elettive e nel tirocinio, espressa in cento decimi;
2. i punti attribuiti dalla Commissione di Laurea in sede di svolgimento della prova pratica;
3. i punti attribuiti dalla Commissione di Laurea in sede di presentazione e discussione della tesi.
4. la lode può essere attribuita su parere unanime della Commissione.

La scuola di Medicina e Chirurgia organizza annualmente, nel mese di febbraio, una giornata di orientamento ‘OPEN DAY’ dedicato agli studenti delle scuole superiori, in cui Il Coordinatore del CdS affiancato da Direttore delle Attività Professionalizzanti e dal Manager della Didattica del Dipartimento illustra le opportunità di studio offerte dai Corsi di Laurea delle professioni sanitarie. 

Iniziative specifiche di orientamento vengono anche organizzate in collaborazione con le scuole superiori che sono interessate ad ospitare e organizzare giornate di orientamento.  

Tutte le informazioni sono reperibili sul Portale di Orientamento di Ateneo

Sono previste tre distinte figure di Tutore nel corso della formazione come supporto all’orientamento in Itinere: 

1. a) la prima è quella del Tutore ‘Consigliere’ e cioè del Docente al quale il singolo Studente può rivolgersi per avere suggerimenti e consigli inerenti alla sua carriera universitaria; il Tutore al quale lo Studente viene affidato dal CDCL è lo stesso per tutta la durata degli Studi o per parte di essa; tutti i Docenti del Corso di Laurea sono tenuti a rendersi disponibili per svolgere le mansioni di Tutore.
2. a) La seconda figura è quella del Docente-Tutore al quale un piccolo numero di Studenti è affidato per lo svolgimento delle attività didattiche tutoriali previste nel Documento di Programmazione Didattica; ogni Docente-Tutore è tenuto a coordinare le proprie funzioni con le attività didattiche dei corsi di insegnamento che ne condividono gli obiettivi formativi e può essere impegnato anche nella preparazione dei materiali da utilizzare nella didattica tutoriale.
3. b) La terza figura è quella del Tutore-Professionale al quale uno o un piccolo numero di Studenti è affidato per lo svolgimento delle attività di tirocinio professionalizzante previste nel Documento di Programmazione Didattica.

È possibile consultare tutte le iniziative post-laurea Portale di Orientamento di Ateneo sia nella sezione “tirocini post laurea” che nella sezione “placement”.

Consultare la pagina dedicata per la pubblicazione del bando di ammissione e contattare la Segreteria Studenti Area Didattica Medicina e Chirurgia segremed@unina.it per ulteriori informazioni.  

L’immatricolazione e l’iscrizione agli anni successivi hanno luogo, di norma, dal 1° settembre al 31 ottobre di ogni anno, con modalità che sono rese note con una specifica Guida alla iscrizione e al pagamento delle tasse

Il piano degli studi, con i titoli degli insegnamenti, la loro collocazione temporale e la lista delle schede sintetiche degli insegnamenti sono riportati sul sito del CdS

Sul sito del Corso di Studio è disponibile per ogni insegnamento il collegamento:  

1. alla scheda di ciascun insegnamento indicante il programma e le modalità di accertamento dei risultati di apprendimento acquisiti dallo studente;  
2. al sito del docente titolare dell’insegnamento su cui ne è disponibile il CV. 

Ogni anno accademico è diviso in I e II semestre.  

L’organizzazione delle lezioni e gli orari di svolgimento

L’esame di Laurea si svolge nelle due sessioni indicate per legge, di norma nei mesi di ottobre/novembre e marzo/aprile. 

Le modalità di compilazione, il luogo delle sedute di Esame di Laurea e tutte le notizie inerenti sono pubblicate e aggiornate alla pagina dedicata.